沂南县户外亲子乐园学生成绩差，校长罚老师的钱，合理合法吗？

让我悄悄的告诉你，等到你们学校实行绩效工资考核制的时候，就是把你的一部分钱拿出来，让学校领导制定规则，制度重新分配的时候，你就会庆幸今天罚的钱太少了。

虽然说学生的学习成绩差，老师的钱被罚了是不正确的，但应当庆幸的就是当有一天我们拿出更多的钱，却没有回收到足够的钱的时候，仅仅从数量上来比较，我们觉得，但还是一种好的生活状态。

我们不知道学校的领导是什么水平，按理说如果学生学习不好，老师被罚钱，也就意味着整个学校都应当被罚钱，像，一根绳子拴蚂蚱一样，肯定绳子最后头是一个校长，校长应当罚得更多，这才是一个道理。

可现实就是这么悲催，我们在发现罚钱罚了一圈儿之后，只有自己被罚了，分管教学的主任也没被罚钱，学校的大领导校长没被罚钱，所以说这才是最悲催的一件事情，也是最没有道理可讲的一个标准。

别伤心别难过，好好干工作，争取下次别被罚了，反正你申诉讲理都没有效果。

教育不是企业，学生也不是机器。教育以稳定为主，校长权利约束的方法有吗？素质教育内容有哪些？

教育的确不是企业，教师肯定也不是机器，学生确定无疑不是产品。国家的教育方针:学校要为上级学校输送合格人才，为社会主义建设培养合格劳动者。个人认为:教育是国家、民族、社会、家庭的产业，是国家的阳光产业，是民族的希望产业，是社会、家庭的潜力股产业。对于国家、社会来说，“稳定”是压倒一切的大局。我还真第一次看到“教育以稳定为主”。我们国家实行受法律保护的九年制义务教育，所有学龄儿童都公正、平等地享受政府、社会提供的教育。在学校教育中，校长是关键，教师是主导，学生是主体，校长、教师、学生是有机的整体。若把学校教育比作火车的话（不一定恰当），校长是车头，教师是车厢，学生是乘客。要想火车跑得快，全靠车头带。个人认为:各级教育行政部门，要做校长作坚强后盾，为他们加油打气，为校长工作创造良好外部环境，营造风清气正的社会氛国，使校长全身心投入到学校的教育、教学工作；学校教师，特别是班主任教师，更要积极、主动配合校长做好学校各项日常工作。个人认为:校长没有人事权，没有财权，有的只是安排学校的日常工作，所以“校长权力约束的方法”纯属无稽之谈。个人观点，商榷！！！

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